四十四 独乐乐不如众乐乐

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“那回和方正斗诗实在是太畅快了。”过了好几天，苏念熙倒是还念念不忘，时不时就要在精精耳朵边上念叨一下，精精简直都有点烦了。

“独学学肯定不如众学学有趣，你干脆参加个学习小组算了。”精精说。

“什么‘独学学’，‘众学学’？”苏念熙没听明白。

精精自然是一时情急，把“独乐乐不如众乐乐”给强行改掉了，他自创的格言没人听过，只好又说：“如果有人一同学习，这种氛围会更加带动你。”

“就好像高三以来，你们这些小同学是不是慢慢都到教室来晚自习了，有的甚至周末也会来？”

苏念熙点点头。

“这就是了，学习时如果能有个伴，首先没有那么容易懈怠。”

苏念熙一点就通：“比如我学着学着想玩手机的时候，看一眼周围的同学都还在奋笔疾书，也就不好意思摸鱼闲玩了。”

“对，第二方面则是互相提问解惑，有些问题，其实问一问同学也能得到不错的解答，而且对于解答方法或许印象更深。”

“因为同龄人的讲解或许会更加生动，甚至打得比方更加贴合自身兴趣生活。”苏念熙这么说，是因为想起了大学一位老师，那时约摸三十出头，比她们那些大学生也大不了几岁，有时课堂上会拿时兴的游戏里的模式来打比方，比如各种参数决定角色的最后战斗能力，这和多种因素造成的性状就有几分相似。

还有一回，应该是分科之前，他们还有地理课的时候。上课正好学到地球的分层，苏念熙就像中了邪似的，总是记不全。同桌正津津有味吃一颗费列罗巧克力，见她挠头，觉得实在简单。

同桌把巧克力用门牙咬开，近乎完美地一分为二，苏念熙的嘴角抽动一下，不知道他要干嘛，不就是有巧克力吃吗，显摆什么？

同桌把巧克力球的剖面给她看，然后说到：“你看，最外头的巧克力涂层就相当于地壳，中间的威化是地幔，最里头的榛子就是地核了。”

苏念熙看看巧克力球的横截面，又看看摊开书本上的地球图示，感觉真的被这人打败了。

“其实拿鸡蛋作比较更近常见，不过我现在手里没鸡蛋，你就将就一下。”

苏念熙忽然发现同桌好像永远都是吃货，可能是物以类聚，人以群分吧……

精精见她发愣，估计是想起了什么，也没有打断，只是见她终于回神，续道：“其实还有第三个好处。”

苏念熙看了一眼上回的红榜，觉得第三点也呼之欲出：“竞争。”

“对，良性竞争堪比登云梯。”精精背着手像模像样地在栏杆上走两步，似乎觉得冷又跳进来一点。

“如果是关系好，互相了解的人之间竞争，可以互相督促，提点。且不说每次考试之后，可以比比各科成绩，有没有特别傻的地方粗心犯错，甚至还可以在平日里互相较量……”

“就像我和方正那样？”苏念熙问。

“你们那种也算，不过频率太低，我说的是有规律的比拼，甚至到今晚做了几套题，过了几个知识点这样。”

“听起来不错啊，平常还可以互相抽抽单词什么的，可是……”苏念熙举目四望：“我去哪找个学习小组参加呢？”

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